اقدامات کاردرمانی برای توانبخشی پیش حرفه ای و حرفه ای کودکان دارای اختلال طیف اتیسم

Authors

سینا توکلی

sina tavakoli دانشگاه علوم بهزیستی سید محمدعلی میری

seyed mohammad ali miri دانشگاه علوم بهزیستی

abstract

زمینه: دانش آموزان دارای اختلال طیف اتیسم به دلیل داشتن مشکلاتی در زمینه مهارت های اجتماعی و تحصیلی و تداوم این مشکلات تا بزرگسالی، در زمینه اشتغال نیز با دشواری­هایی از قبیل اخراج، درآمد پایین و مشکلات هیجانی و رفتاری مانند عزت نفس پایین، افسردگی و پرخاشگری مواجه می شوند. هدف از این پژوهش ارایه راهکارهایی برای توانبخشی پیش حرفه ای و حرفه­ای به معلمان کودکان دارای اختلال طیف اتیسم بود. نتیجه گیری: به دلیل این که معلمان مرجع آموزشی دانش آموزان دارای اختلال طیف اتیسم هستند، بنابراین با رابطه تنگاتنگ با کاردرمان ها می توانند در انطباق بهتر این افراد با محیط روزمره زندگی و اشتغال به آن ها کمک کنند. از این رو، به معلمان پیشنهاد می شود با تکیه بر مهارت های زندگی، تحصیلی، حس لمسی، عمقی و بینایی، ایجاد موقعیت­های طبیعی برای آشنا کردن و کاهش استرس، برنامه های منظم، تکیه بر درک جزییات و هیجانات، هوش بهر غیرکلامی، درک زبانی و زبان بیانی و کارکردهای اجرایی به کودکان دارای اختلال طیف اتیسم در انطباق بهتر کمک کنند.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

اقدامات کاردرمانی برای توانبخشی پیش‌حرفه‌ای و حرفه‌ای کودکان دارای اختلال طیف اتیسم

Background: Students with autism spectrum disorder are faced with serious challenges such as dismissal, low income, emotional and behavioral problems like self-respect, depression, and aggression in their employment course due to the difficulties- which continue into adulthood- in social and academic skills. The research aims to put forth solutions to pre-professional and professional rehabilit...

full text

برنامه های آموزش پیش حرفه ای و حرفه ای برای افراد ناتوان در کراچی پاکستان

This research study has been designed to investigate the status of pre-vocational and vocational training programs for the persons with disabilities in Karachi. Data were collected with the help of structured questionnaire from 23 special schools located in Karachi and selected through purposive sampling. Hypotheses were tested through percentage and Chi-square method. Results of the study indi...

full text

بررسی تأثیر اخلاق حرفه ای بر تردید حرفه ای حسابرس

اخلاق و رفتار حرفه ای برای حرفه حسابداری بسیار مهم است. بدون پذیرش و جلب اعتماد استفاده کنندگان ارائه خدمات از سوی حسابداران بیهوده است.اعتماد به خدمات، تابع اعتماد به ارائه کننده و آن نیز تابع درستکاری و پایبندی به اصول اخلاقی است. هدف این پژوهش بررسی تأثیر اخلاق حرفه­ای بر تردید حرفه­ای حسابرس است. بدین منظور تأثیر پنج ‌مؤلفه اصول و ضوابط حرفه­ای، استقلال و بی‌طرفی، رازداری، درستکاری و صداقت ...

full text

کاربرد فعالیت‌های موسیقایی در مداخله‌های کاردرمانی کودکان با اختلال طیف اتیسم

Background: Music is one of the common therapeutic interventions using along with usual therapy in autism spectrum disorder (ASD). This is one of the complementary and alternative medicine coincides with children and has positive effects on them. Therefore, this article aims to indicate some evidence about music application in autism and points the importance of using music in ASD because of th...

full text

یادگیری مداوم برای مهندسان حرفه ای

یاگیری مداوم یا مادام العمر برای مهندسان حرفه ای به اندازه کارآموزی اولیه و دریافت مدرک امری ضروری است. توسعه پیوسته حرفه ای برای اطمینان از سلامت عمومی، محیط پایدار، اقتصاد رقابتی ملی، یک حرفه قابل احترام، کارفرمای موفق به لحاظ اقتصادی و ارضای شرایط شغلی، امری ضرور است. این مسئولیت اولیه برای هر مهندسی که به صورت فعال مورد پشتیبانی کارفرمایان(سرمایه داران ) قرار می گیرد، کاملا لازم است. فراین...

full text

رژیم خوراکی مناسب برای کودکان با اختلال طیف اتیسم

Background: Autism is a neurodevelopment disorder that includes a wide range of complex developmental disabilities, includes impaired social interaction and communication, deficits in developing and maintaining relationships, repetitive behaviors, restricted interests, ritualized behaviors, behavioral inflexibility and impaired sensory processing. Research evidence suggests that a significant p...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
تعلیم و تربیت استثنائی

جلد ۵، شماره ۱۴۲، صفحات ۵۴-۵۸

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023